Ερώτηση στον Υπουργό Παιδείας για το δικαίωμα της αναδρομικής θεμελίωσης δικαιώματος μετάθεσης των εκπαιδευτικών ειδικών κατηγοριών, καταθέτουν βουλευτές του ΚΚΕ, μεταξύ των οποίων και ο Νίκος Έξαρχος.

Όπως αναφέρουν, μεγάλος αριθμός εκπαιδευτικών, που διορίστηκαν τα τελευταία χρόνια στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, ανήκει σε ειδικές κατηγορίες, όπως προβλέπεται από το Π.Δ. 50/1996 και τις μετέπειτα τροποποιήσεις του. Πρόκειται κατά βάση για εκπαιδευτικούς που είναι γονείς παιδιών με αναπηρία ή χρήζουν ειδικής θεραπευτικής αγωγής, καθώς και για εκπαιδευτικούς που αντιμετωπίζουν οι ίδιοι ή οι σύζυγοί τους αντίστοιχα προβλήματα. Με προσωπικές θυσίες επί δεκαετίες στήριξαν την λειτουργία των σχολείων ως συμβασιούχοι εκπαιδευτικοί παρά τις προσωπικές δυσκολίες που αντιμετώπιζαν, αλλά και τις δυσκολίες που τους δημιουργούσε το κράτος λόγω της πολυετούς αδιοριστίας.

Σαν νεοδιόριστοι, οι εκπαιδευτικοί ειδικών κατηγοριών δικαιούνταν απόσπαση κατ’  εξαίρεση. Αυτό όμως αποτελούσε ένα ημίμετρο, καθώς τοποθετούνταν κάθε χρόνο και σε διαφορετική σχολική μονάδα, το οποίο δημιουργούσε προβλήματα στην επαγγελματική τους απόδοση, αλλά και προβλήματα στην διοίκηση, η οποία έπρεπε να τους επανατοποθετεί. Σύμφωνα με το αρ.17 παρ.5 του ν.5128/2024 ο χρόνος απόσπασης των εκπαιδευτικών, που ανήκουν στις ειδικές κατηγορίες, λογίζεται πλέον σαν χρόνος υπηρέτησης της οργανικής και υπολογίζεται για την θεμελίωση δικαιώματος μετάθεσης.

Ωστόσο στην υπ. αριθμ. 94121/Ε2/21-08-2024 εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ αναφέρεται ότι οι ευνοϊκές διατάξεις του νόμου αφορούν «μόνο τους εκπαιδευτικούς που διορίζονται μετά τη δημοσίευση του νόμου, ήτοι μετά τις 30/07/2024 και όσους εκπαιδευτικούς διανύουν το δεύτερο έτος διορισμού τους κατά το διδακτικό έτος 2024-2025». Αυτό σημαίνει πως οι νεοδιόριστοι των προηγούμενων ετών είναι καταδικασμένοι να παίρνουν αποσπάσεις για πάντα με όλες τις επιπτώσεις που μπορεί να έχει αυτό στην προσωπική και επαγγελματική τους ζωή. Ένα τέτοιο καθεστώς ομηρίας, κατά το οποίο αντιμετωπίζονται ανόμοια όμοιες περιπτώσεις, δημιουργεί εκπαιδευτικούς δύο ταχυτήτων και έρχεται σε σύγκρουση  με όλη την λογική του εν λόγω νομοθετήματος, η οποία καταγράφεται στην αιτιολογική έκθεσή του.

Με αυτό το πλαίσιο ερωτάται ο Υπουργός, ποια μέτρα πρόκειται να πάρει η κυβέρνηση, έτσι ώστε να δοθεί η δυνατότητα στους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς ειδικών κατηγοριών των προηγούμενων ετών να θεμελιώσουν το δικαίωμα μετάθεσης.